Qual é a diferença entre TEMA
e TESE?
Normalmente existe uma proposta
mostra quais ideias devem ser desenvolvidas, não é mesmo?
A partir da leitura dessa
proposta, e também dos textos motivadores que a compõem, cada um arquiteta sua
redação, levando em consideração as instruções da proposta e seu próprio
conhecimento de mundo.
Pois bem,
TEMA é assunto inicial
sugerido na prova;
TESE é a abordagem individual
que cada um fará desse assunto, em defesa
de um ponto de vista.
Mas atenção! É comum em concursos que o tema não
esteja explícito em uma frase que o resuma.
Muitas vezes há textos que, ao
serem lidos com atenção, apresentam um assunto em comum.
Quando isso acontece, o candidato é que deve
encontrar essa semelhança, ou seja, o tema a ser desenvolvido.
Com base nele, então, cada um
desenvolve a sua tese e também o seu texto.
Imagine que em seu concurso traga uma
coletânea, mas não tenha o tema indicado,
como aconteceu na prova transcrita
a seguir:
Texto I
O aquecimento global − essa terrível
ameaça que, segundo alguns, paira sobre o nosso planeta − é contestado por
grupos de cientistas, que acham que o problema não é assim tão devastador.
Esses grupos aconselham que se gaste dinheiro em investimentos que visem à
eliminação da fome e à cura da Aids.
(Adaptado de Fernando Gabeira.
Folha de S. Paulo, 24/02/2007)
Texto II
Seja qual for a extensão dos
males que nossa civilização já causou ao planeta, o certo é que precisamos
repensar o próprio conceito de civilização. As evidências do aquecimento global
já se fazem sentir. Não seria a primeira (mas talvez venha a ser a mais grave)
das catástrofes geradas pelo ser humano.
Baseando-se na leitura de ambos os textos,
o candidato deve construir sua dissertação.
Qual seria, então, o tema dessa
proposta?
Como é possível observar na
leitura dos excertos, tanto o primeiro quanto o segundo trazem questões
referentes ao aquecimento global. Este é, portanto, o TEMA a ser
desenvolvido.
Mas e a TESE? Como ela
deve ser construída? Depois de identificar o tema, você deve refletir a
respeito dele.
Interrogue o tema: aquecimento
global? Isso é um problema? Qual a dimensão dele? Quais são suas causas e
consequências? O que tem sido feito e o que ainda pode ser feito para minimizar
a questão? Qual o meu ponto de vista a respeito disso? Após esse questionamento
inicial, pense ainda no que você conhece sobre esse assunto.
Agora sim você está preparado
para escrever seu texto.
(1) Se sua TESE está pautada na gravidade do problema “aquecimento global”, deixe isso
claro logo na introdução. Esse será o seu ponto de vista a ser defendido. (2)
Na sequência, você precisa fundamentar esse posicionamento por meio de argumentos consistentes que convençam o leitor de que esse ponto de vista é sólido. (3) Por fim, você pode concluir sua redação
reafirmando a importância de se tratar do assunto, já que é um problema grave,
e talvez sugerir medidas que possam amenizar a situação para sugerir soluções
na conclusão.
E não se esqueça, tema não é título!
Esta semana, vamos iniciar uma série
de textos que tratam de questões bastante importantes para melhorar a consistência,
coerência e a coesão de seus textos e, assim, garantir pontos importantes
na avaliação das redações.
Partiremos da necessidade de
ficarmos atentos às questões gramaticais, como a pontuação, já que os concursos reservam uma
parte da nota da produção escrita para a análise do bom uso da norma padrão da
Língua Portuguesa.
Afinal, o que é usar bem a Língua
Portuguesa? Basta saber as regras gramaticais para obter um texto consistente
e, por isso mesmo, bem pontuado? Não basta, portanto, apenas
conhecer regras, é preciso escolher bem o vocabulário e as expressões que você
vai usar em seu texto.
Tudo vai depender da proposta de
produção textual, que indicará o grau de formalidade de sua escrita, além do
contexto de circulação. Mas voltando às questões gramaticais, qual peso que bom
uso tem na nota final de minha redação?
Saiba que os concursos são, em sua
maioria, bastante tradicionais. Isso quer dizer que, em se tratando de pontuação,
é bastante importante para que as ideias sejam claras e desprovidas de
qualquer tipo de ambiguidade. Afinal, uma vírgula pode condenar ou salvar a
vida de um homem. Observe:
1.
Não mate o rapaz.
2.
Não, mate o rapaz.
Quando observamos as orações 1 e
2, por exemplo, percebemos a importância de se pontuar adequadamente nossos
textos. Enquanto em 1 há o apelo para que não se mate o rapaz, em 2 temos
exatamente o contrário. Portanto, fique atento!
E então, vamos praticar nossa
escrita?
Continue dedicando, e mãos à
obra!
